Misja

Jednym z głównych celów Niepublicznej Szkoły Podstawowej „Piano” w Człuchowie jest zapewnienie kontynuacji nauki dzieciom, absolwentom Niepublicznego Przedszkola Muzycznego „Piano” w Człuchowie. Szkoła jest otwarta na wszystkie inne dzieci pragnące uczyć się w niej.

W Szkole panuje atmosfera przyjaźni i wzajemnej akceptacji, a uczniowie czują się w niej pewnie i bezpiecznie. Zajęcia prowadzi się tak, by każdy uczeń mógł osiągać sukcesy na miarę swoich możliwości.

Jesteśmy szkołą, która:

• zapewnia wszechstronny rozwój osobowości uczniów uwzględniając ich indywidualne potrzeby i możliwości,
• rozwija uzdolnienia i zainteresowania uczniów poprzez bogatą ofertę zajęć pozalekcyjnych i udział w różnorodnych konkursach,
• upowszechnia zdrowy styl życia kształtując postawy prozdrowotne i proekologiczne,
• wychowuje w duchu patriotyzmu,
• dąży do integracji społeczności uczniowskiej,
• dba o właściwy klimat sprzyjający twórczej i efektywnej pracy,
• jest przyjazna dla ucznia, rodziców i nauczycieli,
• wspomaga rodziców i opiekunów w procesie kształcenia i wychowania,
• koordynuje oddziaływania wychowawcze naszej placówki i domu rodzinnego,
• gwarantuje prowadzenie zajęć przez wysoko wykwalifikowaną kadrę pedagogiczną.

Misją naszej szkoły jest wychowanie dziecka kreatywnego, świadomie dokonującego wyborów, wrażliwego i otwartego na środowisko naturalne i społeczne, odpowiedzialnego, prawego, krytycznego, tolerancyjnego i zdolnego do współdziałania.

Nasz absolwent będzie dobrze przygotowany do kolejnego etapu kształcenia.

WIZJA ROZWOJU SZKOŁY

Nasza szkoła jest miejscem przyjaznym, bezpiecznym, a jej działalność ukierunkowana jest na ucznia i jego potrzeby.

Zadaniem naszej szkoły jest: 

• wychowanie człowieka kulturalnego, świadomego swoich wyborów, umiejącego zachować się w różnych sytuacjach szkolnych 
• i pozaszkolnych, 
• aktywna współpraca z domem rodzinnym uczniów,
• budowanie szkoły bezpiecznej, przyjaznej uczniom i rodzicom,
• kształtowanie u uczniów postaw demokracji i samorządności,
• współpraca ze środowiskiem lokalnym, 
• unowocześnianie bazy szkolnej,
• organizowanie uczniom pomocy psychologiczno – pedagogicznej,  
• propagowanie wiedzy o Unii Europejskiej i rozwijanie tożsamości narodowej,  
• wszechstronny i permanentny rozwój kadry pedagogicznej. 

Spodziewane efekty:

• Wysoka jakość pracy szkoły. 
• Wszechstronne kształcenie uczniów. 
• Osiąganie sukcesów edukacyjnych przez każdego ucznia na miarę jego możliwości. 
• Rozwój zainteresowań, uzdolnień, kreatywności, i odpowiedzialności.
• umiejętność korzystania przez uczniów ze zdobytej wiedzy. 
• Indywidualizacja procesu kształcenia i wychowania na wszystkich zajęciach.
•  Wspomaganie rodziców w wychowaniu dziecka. 
• Współgospodarzenie szkołą przez nauczycieli, rodziców i uczniów.
• Funkcjonowanie w szkole sprawnego systemu zarządzania i komunikowania się.
• Tworzenie środowiska przyjaznego uczeniu się dzięki jasno określonym wymaganiom edukacyjnym oraz motywującym systemem oceniania.
• Rozwijanie kompetencji uczniów i przygotowywanie ich do życia w społeczeństwie informacyjnym.
• Zapewnienie uczniom podstaw do realizacji aspiracji oraz zdobywania wysokich lokat w różnorodnych konkursach.
• Osiągnięcie wysokich standardów edukacyjnych. 
• Prezentowanie postaw patriotycznych i obywatelskich, promowanie zdrowego stylu życia, przeciwdziałania agresji, kształtowanie obowiązkowości, odpowiedzialności za własne czyny, samokrytycyzmu i samodzielności, poczucia sprawiedliwości i tolerancji, otwartości na drugiego człowieka, szanowania dóbr kultury i przyrody. 
• Włączanie wszystkich organizacji działających na terenie szkoły do aktywnej współpracy ze środowiskiem lokalnym oraz pozyskiwanie sojuszników i sponsorów dla realizacji zamierzonych działań. 
• Prezentowanie osiągnięć uczniów w środowisku, które jest formą promocji szkoły. 
• Zapewnienie bezpiecznego i przyjaznego środowiska nauki. 
• Rozpoznawanie przez Nauczycieli, na bieżąco potrzeb i problemów uczniów. 
• Organizowanie przez Szkołę pomocy psychologiczno- pedagogicznej oraz skutecznych działań w zakresie opieki i niesienia pomocy.
• Zapewnienie specjalistycznej Kadry pedagogicznej posiadającej odpowiednie przygotowanie do kształcenia uczniów oraz systematycznie podwyższającej swoje kwalifikacje.